Vacaciones entretenidas tienen los niños que están al cuidado de las residencias proteccionales

La directora regional del Sename Tarapacá, María Teresa Osorio, informó que durante el periodo estival los niños, niñas y adolescentes que permanecen bajo la protección y el cuidado de las residencias proteccionales tienen una amplia oferta de entretenimiento.

 

Así lo explicó luego de realizar un recorrido por la residencia masculina Teniente Hernán Merino Correa, la cual es administrada por el organismo colaborador Fundación Niño y Patria. “Uno de los derechos fundamentales para los niños, niñas y adolescentes es el derecho a la recreación, también el acceso a diferentes servicios tan importantes como lo son el deporte y la cultura. En ese contexto sugerimos a las residencias que pudiesen establecer algunas acciones con la comunidad, tendientes a resguardar este derecho”, enfatizó María Teresa Osorio.

 

Asimismo, la autoridad del Sename indicó que “las residencias se han coordinado con distintas instituciones como, por ejemplo, el Instituto Nacional del Deporte, la municipalidad de Iquique y agrupaciones de personas particulares que han querido colaborar para lograr que los niños, diariamente tengan actividades recreativas y deportivas en sus residencias tanto dentro como fuera de ellas”.

 

En la rutina de actividades que los niños, niñas y adolescentes tienen en cada una de las cuatro residencias que existen en la Región de Tarapacá, está la asistencia a las aldeas de verano y paseos a la playa diarios y semanales. “Estamos logrando que los niños y niñas puedan tener actividades y capacitación formativa deportiva durante el periodo estival y divertirse en la playa como lo es el derecho de cualquier niño. Incluso las residencias, gracias al convenio con Instituto Nacional de la Juventud, tendrán funciones de cine en sus instalaciones”, puntualizó la directora del Sename.

 

Estudiantes de enseñanza media de la región son beneficiados con viajes de estudio rebajados

 

 

 

  • Establecimientos de las comunas de Iquique, Alto Hospicio y Pica participaron en la primera etapa de la temporada.   

 

 

Más de 340 estudiantes de enseñanza media diurna de ocho establecimientos educacionales municipales y particulares subvencionados de la Región de Tarapacá, fueron beneficiados en la primera etapa de la doceava temporada del programa Gira de Estudio, que ofrece Sernatur y financia en un 70%.

 

El programa tiene como principal objetivo potenciar la ocupación de los servicios turísticos en temporada media y baja, preferentemente de micro, pequeños y medianos empresarios, y facilitar el acceso de jóvenes a los beneficios del turismo, permitiendo así que los jóvenes conozcan y experimenten aspectos económicos, sociales, culturales y cívicos.

 

En esta primera etapa de la temporada, los establecimientos educacionales que participaron corresponden al Liceo Padre Alberto Hurtado de Pica; Colegio Metodista Robert Johnson, Colegio Metodista William Taylor y Colegio Rupanic School, de Alto Hospicio; Liceo Bicentenario Domingo Santa María, Liceo Politécnico José Gutiérrez de la Fuente, Escuela Profesor Manuel Castro Ramos y el Liceo Luis Cruz Martínez, de Iquique.

 

Los beneficiados tuvieron la oportunidad de conocer y recorrer los diversos atractivos turísticos de la Región de Arica y Parinacota, entre ellos el Valle de Azapa, el Morro histórico, las Cuevas de Anzota, los Geoglifos de Lluta, entre otros, durante 5 días y 4 noches.    

 

La directora regional de Sernatur Tarapacá, Bárbara Rojas, destacó que “esta es una gran iniciativa y oportunidad para los alumnos, pues el programa les permite conocer otras regiones, y no sólo en el ámbito turístico, también en lo cultural y social. Además, permite entregarles cierto relajo para compartir con sus profesores, viviendo una aventura fascinante”.

 

El programa, además, es inclusivo tras convenio de colaboración firmado entre Sernatur y el Sename, con el objeto de favorecer a niños, niñas y adolescentes que están bajo la protección del Estado, otorgándoles mayores oportunidades y acceso a políticas públicas que incrementen su bienestar.

 

De igual manera, contempla la participación de Escuelas Especiales, velando así por la integración de jóvenes en situación de discapacidad, a través de un trabajo en conjunto con Senadis.

 

En este contexto, la directora regional sostuvo que “el Gobierno está velando por la inclusión en todo sentido. Esto permite que no exista discriminación en algún tipo de clase social, ni tampoco en alguna capacidad diferente, así toda la ciudadanía puede tener acceso a este programa”.

 

Es importante destacar que Sernatur invita a postular a través de un correo electrónico a todos los directores de establecimientos educacionales diurnos que cuentan con enseñanza media, que reciben subsidio estatal y que además se encuentran inscritos en la base de datos de la encuesta IVE-SINAE del año en curso, implementada por Junaeb.

DDHH: INDH condena nuevo ataque en contra de sitio de memoria Villa Grimaldi

Por segunda vez el sitio de memoria Parque por la Paz Villa Grimaldi fue atacado por el Movimiento Social Patriota, que instaló un lienzo en el frontis del espacio, en el que se indica “No lucren más con los DDHH”.

Este acto se suma al ocurrido en agosto de 2018 en el marco del Día Internacional del Detenido Desaparecido, en el que el grupo nacionalista instaló también un lienzo, esa vez acusando que “Aquí la izquierda lucra y adoctrina con la memoria de los chilenos torturados”.

Para la directora del Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH), Consuelo Conteras, este hecho es de preocupación dado que se da en contexto de creciente negacionismo en el país.

La directora del INDH expresó que “condenamos este tipo de intervenciones o ataques a sitios de memoria, en este caso el Parque por la Paz Villa Grimaldi, dado que juegan un rol fundamental para la no repetición de las violaciones a los derechos humanos que ocurrieron en Chile durante la dictadura”.

Preocupa también al Instituto que “la labor de los defensores de derechos humanos, es decir personas que trabajan por su respeto y promoción, sean sujetos de ataques y cuestionamientos injustos, más aún cuando muchos de ellos fueron víctimas de delitos de lesa humanidad en el periodo 1973-1990.Debemos recordar que el trabajo que realizan es fundamental para la preservación de la memoria histórica de Chile”.

“Toda sociedad democrática que ha vivido períodos de violaciones masivas y sistemáticas a los derechos humanos tiene el deber de establecer la verdad acerca de los hechos ocurridos, como también el establecimiento de responsabilidades para quienes perpetraron estas violaciones. Sin embargo, las diversas formas de negación constituyen una obstrucción a los procesos de establecimiento de la verdad sobre cómo específicamente es que se han vulnerado los derechos humanos”, sostuvo Consuelo Conteras.

Cabe recordar el ataque que perpetró en octubre pasado un grupo de desconocidos en contra de la Casa Memoria José Domingo Cañas, cuando ingresaron al lugar causando daños al cerco eléctrico, a la alarma de seguridad y al medidor eléctrico, dejando además excremento en las instalaciones del sitio.

Programa de apoyo socioeducativo del Sename reconoció rendimiento de jóvenes

Veintiséis jóvenes que pertenecen al programa de Apoyo Socio Educativo (ASE) ejecutado por el organismo colaborador del Servicio Nacional del Menores (Sename), Corporación Opción, fueron reconocidos por esfuerzo y perseverancia por terminar diferentes ciclos de enseñanza básica y media.

 

Así lo dio a conocer la directora regional del Sename, María Teresa Osorio, quien explicó que los jóvenes pertenecen a los programas de Libertad Asistida, Libertad Asistida Especial, Sistema Semi Cerrado y de Salidas Alternativas que se encuentran con deserción educativa y con un importante rezago escolar en promedio de cinco años. “Gracias al programa ASE, cuatro de nuestros jóvenes culminaron el 2018 su enseñanza media completa, donde tres de ellos rindieron la Prueba de Selección Universitaria”, agregó.

 

Las intervenciones educativas son realizadas por profesores de todas las áreas y una profesional psicopedagoga quienes preparan a los jóvenes usuarios para la rendición de exámenes de validación de estudios, entre junio y noviembre de cada año, según las disposiciones del ministerio de Educación.

 

Por su parte, la directora del programa ASE, Laura Leguat, indicó que la íntima ceremonia, fue de gran importancia para las y los jóvenes, “porque son protagonistas de un acto significativo de reconocimiento de sus esfuerzos y la entrega de diplomas con sus certificados de estudios, es otorgarle el derecho a una ceremonia simbólica del término exitoso de un año académico, resaltando así sus fortalezas y capacidades para promover la continuidad del proceso educacional”, indicó.

 

Finalmente, María Teresa Osorio, destacó el trabajo y compromiso de los programas colaboradores. “Hemos avanzado con los desafíos planteados durante el 2018, sin embargo continuaremos trabajando para lograr y seguir contribuyendo al compromiso del mandato presidencial donde nuestra premisa el 2019 seguirá siendo Los Niños Primero”, puntualizó.