Nueve mujeres jefas de hogar están siendo desvinculadas de Educación en Tarapacá

Sumando fuerza a las acciones desarrolladas en Santiago, en la que funcionarios se tomaron el gabinete de la Ministra de Educación, Marcela Cubillos. En Tarapacá, continúan acciones para lograr el reintegro de 11 funcionarios despedidos.

Los dirigentes de la Educación emplazan al Intendente de Tarapacá, Miguel Ángel Quezada y al seremi Natan Olivos Núñez, a asumir la responsabilidad política de los despidos de los 11 funcionarios, de los cuales nueve son mujeres.

Eduardo Illanes Pávez, presidente de Andime provincial Iquique resaltó que “los despidos son arbitrarios e injustificados porque no se ajustan al Oficio Circular Nº 21 del Ministerio de Hacienda; se trata de personas con funciones permanentes fijadas por Ley dentro de la estructura formal del Ministerio. Entre ellos, los contratados por la Ley de Inclusión. Se trata de personas con buenas calificaciones en lista 1 y en el caso de los honorarios, son funcionarios con labores de continuidad”.

Agregó que “las desvinculaciones afectan a personas con ingreso familiar único y bajos, a jefes de hogar con hijos cursando educación superior, otros de edad avanzada y otro con una afección cardíaca cuya desvinculación lo haría dejar de tener ingresos para costear su tratamiento”.

Además, comentó que “acá se rompe la implementación de la calidad de la política pública. La restructuración de las unidades y el organigrama del Ministerio de Educación, es algo que tiene que ser de interés de todos los actores políticos y tenemos a nuestros parlamentarios en silencio. El Intendente no puede hacer lo de Poncio Pilatos y decir que esto radica en as autoridades de Santiago. Acá con los despidos sólo se aumenta la cesantía”.

Finalmente dijo que “como trabajadores de la Secretaría Regional Ministerial de Educación de Tarapacá pensamos que en esta región no se pueden estar despidiendo a personas sin argumentos técnicos claros, que además, significan desconocimiento de leyes que fijan funciones y metas dentro la implementación de políticas públicas que afecta la calidad de la educación y el servicio de atención a la comunidad”

INVITACIÓN

Los trabajadores de la Secretaría Regional Ministerial (Seremi) de Educación invitan a toda la comunidad a seguir apoyado este movimiento. Para este jueves, se realizará una manifestación artística en el frontis de la Seremi de Educación, a mediodía. “Con esto seguiremos cumpliendo con nuestro valor de servicio público y entrega a la comunidad, para defender la calidad de las políticas públicas en materia de Educación y nuestra carrera funcionaria”, manifestó Illanes.

Sistema de Admisión Escolar (SAE) atenderá en dependencias de Seremi de Gobierno

El Secretario Regional Ministerial de Educación de Tarapacá, Natan Olivos Núñez, informó que desde mañana martes 4 de diciembre hasta el viernes 7 de diciembre de 2018, la atención del Sistema de Admisión Escolar (SAE) se efectuará en dependencias de la Seremi de Gobierno, ubicada en Av. Arturo Prat 1070, Iquique; en horario de 09:00 a 14:00 horas.

La autoridad recordó que el Sistema de Admisión Escolar (SAE) se encuentra en la etapa de Postulación Complementaria y que en este periodo participan las familias que no postularon en la primera etapa o que rechazaron la vacante asignada. “Estas familias deben ingresar a la web www.sistemadeadmisionescolar.cl y postular a los establecimientos educacionales de su preferencia. En esta plataforma encontrarán información detallada de los establecimientos, como proyecto educativo, reglamento interno, matrícula, infraestructura, etc”, acotó Olivos.

También indicó que está disponible el Call Center de la oficina Ayuda Mineduc que atiende en el número 600 600 2626 en horario de lunes a viernes de 08:00 a 18:00 horas para aclarar dudas y responder a consultas sobre el proceso de Admisión Escolar.

El 73% de los estudiantes de Tarapacá quedó en establecimientos de sus preferencias

 

  • Además, el 16% de los alumnos de la región fueron admitidos en sus colegios de procedencia, lo que corresponde a 2.200 escolares.

Hasta este viernes 23 de noviembre los apoderados que participaron del Sistema de Admisión Escolar (SAE) 2019 podrán conocer el establecimiento educacional que les fue asignado de acuerdo a sus preferencias. Para ello deberán ingresar a la plataforma web www.sistemadeadmisionescolar.cl donde deberán aceptar o rechazar su asignación.

Del total de 13.568 familias de Tarapacá que participaron en el Sistema de Admisión Escolar, que se implementó por segundo año en la región, el 73% resultó admitida en una de sus preferencias.  Además, 2.200 alumnos de Tarapacá que postularon a través del Sistema de Admisión Escolar, fueron admitidos en sus colegios de procedencia, es decir, mantuvieron la matrícula en su actual colegio, lo que corresponde al 16% de las postulaciones regionales.

El seremi de Educación, Natan Olivos, comentó sobre la atención de usuarios y las consultas formuladas por los apoderados. “Desde este lunes el equipo SAE Tarapacá ha atendido a más de 350 apoderados que han requerido información sobre la revisión de resultados y recuperación de clave. Las atenciones de apoderados se mantendrán hasta este viernes en horario de 08:30 a 14:00 horas. Los apoderados también comentaron que, en este segundo año de implementación del SAE en Tarapacá, la plataforma fue más amigable, simple y con más información que las versiones anteriores”.

Olivos recordó que, en el caso de no confirmar su decisión, el sistema por defecto aprobará el establecimiento asignado, mientras que en el caso de rechazar o no aceptar su vacante deberán participar en el periodo complementario de postulación que se extenderá del 3 al 7 de diciembre. “Por eso es muy importante que los padres y apoderados ingresen a la plataforma web www.sistemadeadmisionescolar.cl y acepten o rechacen el establecimiento educacional asignado para sus hijos para luego continuar con el proceso. Si requieren más información, nuestro equipo SAE atenderá sus consultas”, indicó.

 

Mejoras al Sistema

El seremi de Educación también recalcó que durante este año se reforzaron los puntos de postulación, se fortalecieron los equipos con facilitadores, se estableció un apoyo especial para los migrantes y se generó una plataforma nueva.

 

Segunda etapa de postulación

La autoridad regional reiteró que el periodo para conocer los resultados y aceptar o rechazar la asignación concluye el viernes 23 de noviembre y que el 3 de diciembre se abre una segunda etapa de postulación. “Esta segunda etapa es para aquellos que no aceptaron su vacante o bien no postularon al sistema en la primera etapa. El plazo de este segundo periodo se extenderá hasta el 7 de diciembre y los resultados se darán a conocer el 19 de diciembre. Finalmente, las matrículas se efectuarán del 19 al 28 de diciembre de manera presencial en cada uno de los establecimientos”.

42 estudiantes de la Educación de Adultos comienzan a recibir notebooks con conexión a internet por un año

Un total de 42 estudiantes de la Educación de Adultos de Tarapacá comenzaron a recibir notebooks con conexión a internet por un año y 81 recursos pedagógicos digitales gracias al programa “Me Conecto Para Aprende” (MCPA) de la JUNAEB.

La entrega se inició con una ceremonia en el Colegio Simón Bolívar de la comuna de Alto Hospicio, la que fue encabezada por el Intendente (S), Álvaro Jofré; el Alcalde de Alto Hospicio, Patricio Ferreira; el Seremi de Educación, Natan Olivos; el Jefe DEPROV Iquique, René Araya y el Director Regional (s) de la JUNAEB, Marcelo Rebolledo; acompañado por el director del establecimiento educacional, Cecil Sánchez, además de concejales, padres y apoderados, docentes y estudiantes beneficiados.

El Intendente (s) Álvaro Jofré destacó el objetivo de la iniciativa: “Esta entrega contribuye a acortar la brecha de acceso y uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), además de apoyar los procesos de aprendizaje. Con sus nuevos equipos podrán navegar en internet y conocer nuevos programas, conectarse con sus amigos, escuchar música o revisar videos, todo un mudo de posibilidades de aprendizaje”, acotó.

Por su parte, el seremi de Educación recalcó cómo esta entrega contribuye con la calidad de la educación.»Uno de los ejes del Gobierno del Presidente Sebastián Piñera es la calidad de la educación y en este desafío es importante saber usar las actuales tecnologías para ampliar las oportunidades de desarrollar conocimientos, habilidades y competencias. La entrega de estos equipos con internet por un año, contribuye con la calidad de la educación y esperamos que los beneficiarios saquen el mayor de los provechos de estas herramientas”, manifestó el seremi de Educación.

Patricio Ferreira, Alcalde de Alto Hospicio, incentivó a los estudiantes a sumarse a las nuevas tecnologías. “El desafío es integrar el mundo digital en todo el quehacer educativo y laboral, por eso esta herramienta que hoy emplearán para aprender, mañana les servirá para potenciar sus competencias laborales y estar al día en el perfil laboral que el mundo productivo demandará en los próximos años”.

Los 42 estudiantes de la Educación de Adultos que resultaron beneficiarios del programa Me Conecto Para Aprender (MCPA) en la región de Tarapacá, también recibieron pulseras inteligentes del plan Contrapeso de la JUNAEB que permitirá a sus usuarios monitorear la actividad física de los alumnos y con ello promover cambios de conducta entre los estudiantes para alcanzar una vida más sana y que fomenta estilos de vida saludable en alimentación y actividad física.

El 82% de los estudiantes quedó en establecimientos de sus preferencias

  • Más del 78% de los estudiantes quedó en una de sus tres primeras preferencias.
  • Los apoderados deberán ingresar a la plataforma web www.sistemadeadmisionescolar.cl para aceptar o rechazar su vacante.

19 de noviembre-. A partir de hoy lunes 19 y hasta este viernes 23 de noviembre los apoderados que participaron del Sistema de Admisión Escolar (SAE) 2019 podrán conocer el establecimiento educacional que les fue asignado de acuerdo a sus preferencias. Para ello deberán ingresar a la plataforma web www.sistemadeadmisionescolar.cldonde deberán aceptar o rechazar su asignación.

Del total de 274.990 familias que participaron en el sistema -que se implementó en todas las regiones del país con excepción de la Región Metropolitana-, el 82% resultó admitido en una de sus preferencias.

El subsecretario de Educación, Raúl Figueroa, destacó la implementación del ministerio en la primera etapa de postulaciones al Sistema de Admisión Escolar: “El desafío que teníamos como ministerio de incorporar a 10 nuevas regiones al sistema se enfrentó con éxito. Los resultados responden a un efectivo trabajo territorial de nuestros equipos y a las mejoras significativas que se realizaron en el sitio web. Los apoderados contaron este año con una plataforma más amigable, más simple, con más información y más robusta que las versiones anteriores”. Además, llamó a los apoderados a ingresar a la plataforma web y acepten o rechacen el establecimiento educacional asignado para sus hijos.

En el caso de no confirmar su decisión, el sistema por defecto aprobará el establecimiento asignado. En caso de rechazar o no aceptar su vacante deberán participar en el periodo complementario de postulación que se extenderá del 3 al 7 de diciembre.

Mejoras al Sistema

Durante este año se reforzaron los puntos de postulación a través de las secretarías regionales, poniendo a disposición más de 4.375 puntos de apoyo.

 Además, se fortalecieron los equipos para el proceso, con más de 200 personas apoyando de manera directa en las diferentes oficinas del ministerio a lo largo de Chile. Del mismo modo, se estableció un apoyo especial para los migrantes y se generó una plataforma nueva y robusta.

Próximas fechas

El periodo para conocer los resultados y aceptar o rechazar la asignación concluye el viernes 23 de noviembre.

El 3 de diciembre se abre una segunda etapa de postulación para aquellos que no aceptaron su vacante o bien no postularon al sistema en la primera etapa, que se extenderá hasta el 7 de diciembre. Los resultados de esta segunda etapa se darán a conocer el 19 de diciembre.

Seremi informan alcances de proyecto Aula Segura.

Para informar sobre los alcances del proyecto de ley de Aula Segura, el seremi de Educación Natan Olivos se reunió con directores de establecimientos educacionales de Tarapacá.

“El proyecto de ley de Aula Segura que fue votado favorablemente en la Cámara de Diputados hoy está en condiciones de convertirse en ley. Es una iniciativa importante para el Gobierno del Presidente Sebastián Piñera porque da atribuciones a los directores para actuar en casos puntuales y de violencia extrema y proteger a estudiantes y profesores” indicó la autoridad.

También destacó que esta iniciativa legislativa apoya el trabajo docente. “Sin tranquilidad y sin seguridad es imposible que los profesores puedan ejercer de buena forma su labor, por lo tanto, también contribuye a mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla en las aulas”, dijo.

Olivos explicó que paralelamente como Gobierno llevan adelante una agenda que busca mejorar la convivencia en las comunidades educativas. “Sabemos que uno de los indicadores que incide en los aprendizajes es la convivencia escolar y por ello lanzamos la campaña ‘Hay Palabras Que Matan´ que está dirigida a contrarrestar el ciberacoso estudiantil y junto con esa iniciativa también entregamos la primera distinción del ‘Compromiso Sana Convivencia’ que apunta a destacar iniciativas de sana interacción entre los integrantes de comunidades educativas”, agregó.

Junto con ello el seremi recordó que como secretaría regional ministerial desarrollaron jornadas de trabajo, reflexión y diálogo sobre ciberbullying con Centros de Alumnos, Centros de Padres, Directivos y encargados de Convivencia Escolar de los establecimientos educacionales de la región.

Finalmente, recordó que otra de las iniciativas dirigidas a mejorar los ambientes educativos es “Todos al aula” que busca descomprimir a los establecimientos educacionales de los procesos administrativos. “Queremos directores pedagógicos y no directores administrativos, por eso la comisión a cargo de esta iniciativa ya entregó al Presidente Sebastián Piñera las propuestas para reducir la sobrecarga administrativa que recae sobre los colegios”, manifestó.

Con colorido pasacalle celebran la Educación Parvularia

Con dragones chinos, bandas de bronce y lakitas y coloridos mensajes sobre los derechos de la Primera Infancia, más de 960 niñas y niños de escuelas y jardines infantiles de Tarapacá repletaron el Paseo Baquedano de Iquique con un pasacalle para dar el vamos a las celebraciones de la Educación Parvularia que se conmemora cada 22 de noviembre.

La actividad fue encabezada por el seremi de Educación, Natan Olivos; junto al Jefe DEPROV Iquique, René Araya; la directora regional de JUNJI (s) Pamela Sierra y la directora regional de INTEGRA, Yocelyn Sanhueza además de educadoras, técnicos en atención de párvulos y apoderados.

“El Presidente Sebastián Piñera lo ha mandatado ‘Los Niños Primero’ y ese lema concentra la política educativa que busca mejorar la calidad de la formación que reciben nuestros estudiantes, especialmente en esta etapa crucial donde se establecen las bases del desarrollo social, emocional, intelectual y físico. Por eso enviamos un afectuoso saludo a las escuelas y jardines infantiles y a las educadoras y técnicos que día a día se comprometen con una educación de calidad para nuestros niños y niñas”, acotó el seremi.

Olivos también informó de las próximas actividades para celebrar a la Educación Parvularia y que corresponden a la ceremonia del Día de la Educación Parvularia este 22 de noviembre donde se premiará a las educadoras destacadas y se presentará a la soprano aymara Sandra Caqueo quen interpretará un repertorio de melodías infantiles. Además el 30 de noviembre se llevará a cabo una Gala Artística donde los Comités Comunales, más JUNJI e Integra presentarán una línea de tiempo con canciones populares que sumarán a Cachureos, Mazapán y 31 minutos.

La última actividad programada es un conversatorio sobre Bases Curriculares de la Educación Parvularia donde también se abordarán los desafíos de este nivel formativo.

Finalmente, la autoridad recordó que este 15 de noviembre finaliza el plazo para postular proyectos al Fondo de Innovación de Educación Parvularia (FIEP) en https://parvularia.mineduc.cl que entrega hasta 3 millones de pesos a escuelas y jardines infantiles que presenten proyectos dirigidos a mejorar la calidad educativa.

Mineduc cerró primera etapa del proceso de Admisión Escolar con más de 274 mil postulaciones

– Un total de 274.929 postulaciones registró el Sistema de Admisión Escolar en las catorce regiones que participan este año del proceso.

 

– El subsecretario de Educación, Raúl Figueroa, valoró los resultados.  “Estamos satisfechos con las mejoras hechas a la plataforma y del trabajo realizado por el equipo de Admisión Escolar a lo largo del país para lograr este alcance”, sostuvo.

 

Con un total de 274.929 postulaciones realizadas culminó el primer periodo de postulaciones al Sistema de Admisión Escolar. Esta primera etapa -que se desarrolló entre el 30 de agosto y el 1 de octubre-incorporaba para este año nueve regiones al sistema, extendiéndose así a todas las regiones del país con la excepción de la Región Metropolitana.

Los resultados se darán a conocer el lunes 19 de noviembre y estarán disponibles en el sitio web www.sistemadeadmisionescolar.cl. Luego, las familias tendrán una semana -hasta el viernes 23 de noviembre- para decidir si aceptan o no su postulación.

El subsecretario de Educación, Raúl Figueroa, enfatizó la magnitud del desafío y valoró los resultados. “Este año se incorporaron nueve regiones al Sistema de Admisión Escolar, triplicando el universo de postulaciones, lo que nos implicaba un importante desafío como Ministerio. Conocidos los resultados de esta primera etapa, estamos satisfechos con las mejoras hechas a la plataforma y del trabajo realizado por el equipo de Admisión Escolar a lo largo del país para lograr este alcance”.

Además, el subsecretario de la cartera agregó que habrá una segunda etapa de postulaciones al sistema para quienes no queden en algún establecimiento, rechacen su postulación, no utilicen su cupo por diversas razones, o no hayan postulado en esta etapa, entre el lunes 3 y el viernes 7 de diciembre, en el que las familias podrán postular a los cupos que aún se encuentren disponibles en los colegios de estas catorce regiones.

En la primera etapa de este proceso desarrollado el año 2017 se registraron 76.805 postulaciones, en las cinco regiones que participaron del proceso: Tarapacá, Coquimbo, O´Higgins, Los Lagos y Magallanes. Este año, se incorporaron nueve regiones y eso significó que se triplicara el volumen de postulaciones, alcanzando a 274.929 postulaciones, de las 296 mil estimadas.

El proceso se prolongó entre el 30 de agosto y el 1 de octubre en las regiones de Tarapacá, Coquimbo, O´Higgins, Los Lagos y Magallanes, en las que los apoderados postularon a sus hijos a todos los establecimientos municipales y particulares subvencionados de su preferencia en todos los niveles desde prekínder a cuarto medio.

En tanto, entre el 6 de septiembre y el 1 de octubre, en las regiones de Arica y Parinacota, Antofagasta, Atacama, Valparaíso, Maule, Biobío, Araucanía, Los Ríos y Aysén, las familias postularon a los estudiantes que en 2019 cursarán prekínder, kínder, primero básico, séptimo básico y primero medio.

Las familias de la recién creada Región del Ñuble postularon como parte de la Región del Biobío.

La Región Metropolitana se incorporará el próximo año al sistema.

SAE en Tarapacá

En la región de Tarapacá se efectuaron 13.568 postulaciones a la plataforma www.sistemadeadmisionescolar.cl de 15.280 inscripciones esperadas, lo que representa un 88,8% de las postulaciones proyectadas.

Los niveles que presentaron mayores postulaciones correspondieron a pre kínder con 2.552 inscripciones y 1ro básico con 2.226 postulaciones; en tanto, el nivel con menores tramitaciones correspondió a 4to medio con 104 inscripciones.

“Fue un proceso positivo, ordenado y progresivo. Ahora viene la etapa complementaria de postulación que se desarrollará entre el 3 y el 7 de diciembre. Por ello, las familias que no postularon en la primera etapa que se desarrolló del 30 de agosto al 1 de octubre, podrán participar de este proceso complementario considerando los cupos disponibles para la matrícula escolar 2019”, acotó el seremi de Educación, Natan Olivos.

Liceos técnicos profesionales de Alto Hospicio presentaron experiencias de aprendizaje

 

Con el objetivo de fortalecer el intercambio de experiencias de aprendizaje y las redes de colaboración, el Departamento Provincial de Educación de Iquique junto a la Red de Establecimientos técnicos profesionales de Alto Hospicio, efectuaron la III Feria de la Educación Técnico Profesional.

La convocatoria reunió a 10 establecimientos municipalizados y particulares subvencionados en la Plaza de Armas de la comuna, donde cada comunidad formativa compartió sus metodologías de enseñanza y los buenos resultados obtenidos en las áreas de enfermería, mecánica, atención de párvulos, telecomunicaciones, entre otras especialidades; en el marco de la semana de la Educación Técnico Profesional.

“El Gobierno de Presidente Sebastián Piñera está impulsando un proceso de modernización de la Educación Técnica, eso significa, ampliar la gratuidad para estudiantes del 7mo decil que cursen carreras en Centros de Formación Técnica e Institutos Profesionales y fortalecer la sinergia entre la formación técnica y el sector productivo para apoyar la inserción laboral de los jóvenes, entre otras iniciativas” señaló el seremi de Educación, Natan Olivos.

Olivos agregó que otras de las acciones que impulsa el Gobierno en materia de Educación Técnico Profesional es la ampliación a 300 de los Liceos Bicentenarios y con énfasis en la Educación Técnica. También implementará el Marco de Cualificaciones e incorporará estándares e indicadores de calidad específicos en el Sistema de Aseguramiento de la Calidad (SAC).

El seremi de Educación, Natan Olivos y el Alcalde de Alto Hospicio, Patricio Ferreira entregaron diplomas de participación a cada uno de los establecimientos que formaron parte de esta feria. La autoridad comunal destacó la importancia de obtener mayor preparación académica para lograr mejores alternativas laborales.

Participaron en la III Feria de Educación Técnico Profesional los siguientes establecimientos educacionales: Pablo Neruda, Academia Nacional, Kronos School, Robert Johnson, William Taylor, Domingo Savio, Rupanic School, Nirvana, S.S. Juan Pablo II y Simón Bolívar.

Benjamín Melo, estudiante de la carrera de Metalurgia Extractiva del Liceo Pablo Neruda. “La feria es una instancia interesante porque se aprende de otras especialidades y también uno tiene la posibilidad de dar a conocer o informar lo que hace en esta carrera. También aprendemos de esa experiencia”.

Nashbia Zúñiga, alumna de la especialidad de Explotación Minera del Liceo Bicentenario Minero S.S Juan Pablo II. “Es muy interesante la actividad para la comunidad hospiciana porque así los papás conocen qué carreras se imparten en los liceos de la comuna y esa información la comparten con sus hijos”.

Finalmente, Natan Olivos, recalcó la necesidad de impulsar la educación técnico profesional para enfrentar exitosamente la economía globalizada. “La Educación técnica profesional es más flexible y dinámica, sus programas de estudio son variados, complementarios, con énfasis en el emprendimiento y facilita la combinación de estudios y trabajo a lo largo de la vida. De esta forma es que el país y las empresas logran enfrentar de manera efectiva los desafíos de una economía globalizada”, acotó la autoridad.

 

Más de 300 párvulos desfilan en conmemoración de las Glorias Navales

Más de 300 párvulos de 16 jardines infantiles particulares subvencionados de Iquique desfilaron en la Plaza 21 de mayo en conmemoración del Combate Naval y las Glorias Navales.

La ceremonia estuvo encabezada por el Gobernador de Iquique, Álvaro Jofré; el Diputado Ramón Galleguillos; Alcalde (s) de Iquique, Marcos Pérez ; el seremi de Educación, Natan Olivos y el Director Provincial de Educación, René Araya junto a otras autoridades y representantes de las Fuerzas Armadas y de Orden, además de educadoras de párvulos, padres y apoderados.

Tras la interpretación del himno nacional, la instalación de la ofrenda floral a los pies del monumento a Arturo Prat y un brindis simbólico de parte de las autoridades, ocho parejas de párvulos de los jardines infantiles participantes se hicieron presente en la explanada de la Plaza 21 de mayo para bailar un pie de cueca, para luego dar paso a las delegaciones de párvulos.

El primer discurso del desfile estuvo a cargo del seremi de Educación Natan Olivos, quien subrayó el coraje de los involucrados en la gesta heroica del 21 de mayo. “La conmemoración que hoy realizamos es para recordar y agradecer a quienes formaron parte de esta hazaña, por su valentía y entereza. ¿Cómo y por qué es que el capitán Arturo Prat llega a ser un héroe? no es el resultado de un impulso súbito, él héroe es el resultado final de un desarrollo personal y de una actitud de vida previa y ahí reside su valor educativo. Nos muestra cómo la excelencia de cierta forma de ser, de vivir según ciertos valores y de ajustar nuestras acciones a ciertos principios, produce acciones de impacto social”, reflexionó la autoridad.

Las alocuciones continuaron con la exposición del Capitán de Corbeta, Cristian Pérez quien recordó los históricos hechos y destacó el amor a la patria. “Todos sabemos el resultado del combate, la corbeta Esmeralda se hunde gloriosamente sin rendirse después de haber recibido tres espolonazos por el blindado Huáscar. Prat y los marinos que saltaron al Huáscar murieron en la cubierta de la nave peruana. Condell hizo que la Independencia, buque adversario, encallara en Punta Gruesa. Estas muestras de amor deben servir como ejemplo a seguir por todos nosotros”.

El paso de los jardines infantiles estuvo encabezado por portaestandartes y abanderados para dar paso a las delegaciones, las que estuvieron acompañadas por las interpretaciones musicales de las bandas del Ejército y del Colegio Academia Tarapacá.